DESOBEDIENCIA

Por último, como ultimísima entrada que voy a realizar, voy a hacer una crítica y reflexión sobre el MED-GAME que mis compañeras y yo hemos realizado.  Para realizar este trabajo, en grupo tuvimos que realizar un dibujo que nos sirviera de guía para orientarnos a la hora de realizar el trabajo, en el que aparecieran aquellos conceptos e ideas que íbamos a trabajar en nuestro trabajo. Esto suponía tener desde un principio las ideas muy claras, pues de nuestra guía íbamos a desarrollar tanto el montaje audio visual como el MED-GAME. En un trabajo en equipo, siempre es difícil tener las ideas claras y saber como vamos a plasmar y desarrollar nuestros objetivos, pues 4 cabezas pensando siempre tiene ideas nuevas, por lo que para realizar esta parte de trabajo, tuvimos que tener claro que todas las ideas que se nos fuesen ocurriendo tendríamos que buscar la forma para dejarla reflejada y acomodada más adelante.  Una vez acabamos de realizar nuestra guía, lo siguiente que realizamos f

¡FINALMENTE PUEDO MOSTRAROS NUESTRO MONTAJE AUDIOVISUAL, EL VIRTUAL THINKING QUE HEMOS REALIZADO PARA NUESTRO MED-GAME! EL GRUPO DE TIC TOC DESEAMOS QUE OS GUSTE.

¡Hola de nuevo a todos! Como ya os dije, las entradas en este blog han terminado, ya realicé mi despedida, pero antes de quedarlo cerrado, me gustaría compartir con vosotros como ha sido la preparación y realización de nuestro MED-GAME  y Virtual Thinking, al que hemos llamado "Teenegers las Encinas". Mis compañeras y yo hemos dedicado mucho tiempo y esfuerzo para crear nuestro trabajo, por lo que os voy a mostrar algunos de estos momentos: Es imposible mostrar todo el tiempo que hemos dedicado a realizar este trabajo, pero estos son algunos de estos momentos.   Mis compañeras y yo hemos realizado un gran esfuerzo, estamos contentas con lo que hemos conseguido, pero ahora solo queda que todo salga bien. 

¡¡¡¡¡¡¡¡BUENAS TARDES A TODOS!!!!!!!!!😄😇🙋🙌 Esta entrada es muy especial porque es la última que voy a subir al blog, pues como ya os comenté en la anterior publicación en la que os hablaba de las dinámicas de grupo, las clases han llegado a su fin, el cuatrimestre está a punto de terminar y estamos en el momento decisivo del curso, los exámenes finales, por lo que en esta entrada voy a contaros un poco como he vivido el blog estos meses, cuales han sido mis sensaciones, cómo lo he llevado, que es lo que más me ha gustado y que es lo que cambiaría de él. En febrero comenzamos el segundo cuatrimestre del primer año de nuestro grado (Educación Social). Una de las asignaturas que hemos tenido que cursar ha sido la de TIC , asignatura en la que tuvimos que crearnos un blog en el que cada semana durante todo el cuatrimestre tendríamos que escribir una entrada semanal (la cual como hemos podido ver, eran de carácter libre), junto a un rol semanal que realizaríamos por rotación dent

¡¡¡¡¡Buenas tardes a todos!!!!!😆😆   Esta semana os traigo la última entrada del blog, pues el curso está llegando a su fin y la próxima entrada será una despedida.  Como última entrada, quiero hablar sobre una forma de aprendizaje en grupo que hemos trabajado en una de las asignaturas (Bases Teóricas de la Educación).  El método de aprendizaje del que os hablo es el de las dinámicas de grupo, pues creo que son una buena forma de conseguir que los educandos muestren interés por aquello que se le pretende enseñar y disfruten aprendiendo de una forma tan amena que apenas se dan cuenta de que lo están haciendo.  A parte, otro de los propósitos de trabajar con estas dinámicas de grupo, es conseguir que el educando consiga desenvolverse en un ambiente diferente del que está acostumbrado, lo que facilita y aumenta su capacidad de desarrollo, socialización y confianza en el otro.  Existen muchos tipos de de dinámicas de grupo muy fáciles de llevarlas a cabo y con resultados realme

¡Buenas tardes a todos! Llegamos al final del curso y como último reto se nos ha asignado realizar una infografía sobre un tema determinado. Yo en concreto lo he realizado sobre el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE), el cual me parece un método realmente interesante como vía educativa. Os dejo aquí la imagen de la infografía que he realizado, espero que os parezca una buena forma de comprenderlo. Con esto termino la sección de roles, espero que os haya parecido interesante y os haya aportado algo a nivel educativo. ¡GRACIAS!

Hola a todos!!!! Esta semana me toca desempeñar el rol de "La player". Como ya sabréis, este rol consiste en escoger un juego social y después explicaros en que ha consistido, como me he sentido, dar una breve opinión sobre él y decir qué haría como educadora social.  Esta vez el juego que he elegido se llama "INSIDE THE HAITÍ" Al comenzar el juego, inmediatamente se nos da a elegir algunas opciones en las que tú decides qué es lo que quieres conseguir con él. En mi caso, he elegido la opción "Happiness", en la que los miembros de una familia pobre podrán tener educación, trabajo, un hogar y salud con mucho trabajo.  El juego comienza narrando la historia de una familia compuesta por una madre y un padre ( Marie y Jean) y por 3 hijos (Patrick, Jacquline e Yves). Los padres de esta familia buscan las mejores oportunidades para sus hijos, son una familia pobre y a pesar de vivir en una pequeña y humilde casa, quieren que sus hijos tengan una buena edu

Buenas tardes a todos!!!!! De nuevo voy a realizar el rol de crítica y analista, que a modo de recordatorio diré que se trata de coger 5 blogs de diferentes compañeros y comentar en alguna de sus publicaciones aportando mi punto de vista, y por otra parte, evaluar a mis compañeras de grupo y a mi misma en los diferentes roles. Comenzaré como siempre con el rol de crítica que es el de comentar a mis compañer@s. En primer lugar, he comentado el blog UN NUEVO LUGAR  , de Sara Benomar Navas, concretamente su publicación CIRUGÍA PLÁSTICA  . El motivo por el que he comentado a mi compañera ha sido porque creo que ya es hora de hablar libre y abiertamente sobre nuestras inseguridades, perder el miedo a lo que puedan pensar los demás y actuar con nuestro propio juicio. Debemos dejar de juzgar y criticar las decisiones que toman los demás con respecto a sus cuerpos y sus vidas, debemos dejar de ver con inferioridad a las personas y respetarlas. La segunda persona a la que he comentado ha sid

¡Buenas tardes a todes! Espero que hayáis pasado una buena Semana Santa y hayáis aprovechado para descansar y esas cosas 👀😎 Después de una semana sin escribir una entrada y estando a la vuelta de la esquina de las próximas elecciones, me apetece dedicar esta publicación a la importancia de dar nuestro voto.  Las próximas elecciones tendrán lugar el próximo 28 de abril (este domingo), y que menos que hablar sobre lo que (en mi opinión) puede llegara a perjudicarnos algo tan sencillo como dejar de quejarnos sobre nuestra situación política,económica, social y judicial en nuestras casas y levantarnos una vez a cada 4 años a algo tan sencillo como echar una papeleta en una urna.  El voto es un derecho. Desde que cumplimos la mayoría de edad, podemos ejercerlo. Éste nos da la oportunidad de hacernos escuchar y expresar nuestras opiniones, sugerencias e inconformidades.  Votar es una gran responsabilidad, por lo que debemos ser conscientes de ello. Votar consiste en apoyar

¡BUENOS DÍAS A TODOS! 😃✌ Esta semana como me toca desempeñar de nuevo el rol de crítica, a modo de recordatorio, este rol consiste en coger una noticia de carácter social y dar una opinión personal crítica sobre ella. La noticia que he decidido escoger habla sobre el maltrato animal y como poco a poco se va creando conciencia sobre los tratos que específicamente en este caso, reciben los perros, Nuestra noticia habla sobre un hecho que ha tenido lugar en Holanda, pues se ha llevado a cabo la aprobación de una ley que prohíbe el uso de collares eléctricos para educar a los animales.  Esta ley será vigente a partir de 2020, ya que han dejado un margen de tiempo para que tanto particulares como empresas se adapten y cambien el método de educar a los perros. Ya son varios países los que se suman a esta propuesta, como por ejemplo, Suecia, Dinamarca, Suiza, Austria, Eslovenia, Alemania y en España está restringido en la Comunidad de Madrid , Región de Murcia, y Galicia.  El argumen

¡BUENAS TARDES A TODES! 👋😆  En esta nueva entrada semanal os quiero hablar sobre los mitos del amor romántico desde mi punto de vista.  Quiero hablar sobre esto porque creo que es muy importante que sepamos que el amor es algo que tenemos idealizado, que nos enseñan desde bien pequeños mediante series, películas, novelas románticas que es algo que toda persona tiene que llegar a tener a lo largo de su vida. Esto se nos enseña sobre todo a las mujeres, pues desde bien chicas nos hablan de los príncipes azules, de esas personas que encajan perfectamente con un canon de belleza determinada, que deben estar dispuestas a darnos todo lo que necesitamos y que sean totalmente acordes con nuestros gustos, nuestra forma de ver la vida.  Nos enseñan que esto debe convertirse en uno de nuestros principales objetivos en la vida.  Hemos crecido con el mito de que el amor lo puede todo, que esa persona que esté con nosotros debe saber como actuar en cada momento y que debe saber que es l

¡Buenos días a todos! En la entrada libre de esta semana quiero hablar sobre un conflicto bélico, social, político y económico entre diferentes países que está causando la muerte de millones de personas, y no me refiero solamente a todas aquellas personas que literalmente quedan sin vida,sino también a todas aquellas que la guerra se la destruye. Voy a hablar sobre la Guerra de Siria, esa guerra que está teniendo lugar en nuestra actualidad, que está destruyendo a un país entero y que nadie, casi nadie tiene ni idea de la mitad de lo que está ocurriendo allí, porque los intereses políticos son más fuertes que la humanidad y no permiten que nos muestren lo que realmente está ocurriendo. La Guerra de Siria está destruyendo todo lo que encuentra por su paso, pero realmente, de todos los civiles, hay unos que son los que menos culpa tienen, los más inocentes en esta historia, pero sin embargo, ellos son los más afectados. Hablo de los niños, esos que apenas comienzan a vivir y ya se han

¡BUENAS TARDES A TODOSSSS!!! En esta entrada voy a comentaros un poco que es lo que estuve haciendo junto con mi grupo durante el seminario de esta semana en la asignatura de TIC. Bien, durante la hora de seminario de esta semana, mi grupo y yo estuvimos realizando un dibujo en el que representamos los temas que queríamos abordar en el trabajo del MED-GAME que estamos realizando para ponerle final a la parte práctica de la asignatura. Este trabajo lo usaremos para apoyarnos cuando vayamos realizando el MED-GAME. A continuación os muestro en unas fotos el trabajo que realizamos mis compañeras y yo.

¡Hola! ¡Buenas tardes a todos!🙋😄😉 Esta semana me toca realizar de nuevo el rol de rastreador, el cual, para refrescaros la memoria diré que se trata de buscar una noticia y saber identificar porque es falsa y analizarla. Como la otra vez, me he ayudado de la página MALDITO BULO. Maldito bulo es una página en la que las personas que trabajan en ella se dedican a coger noticias, averiguar sobre ellas y desmentirlas. La noticia que he elegido esta vez tiene un carácter político y la podemos encontrar en RAMBLA LIBRE, un soporte digital que se encarga de difundir noticias de dudosa veracidad. Esta vez, la noticia elegida tiene como titular "CIEN MIL INMIGRANTES COBRAN PENSIONES NO CONTRIBUTIVAS: MIL MILLONES DE EUROS ANUALES " En la noticia encontramos que se habla sobre que el pago de las pensiones está suponiendo un gran problema, pues no hay dinero para todos y de seguir así, se tendrán que abonar tirando de los Presupuestos Generales del Estado, por lo que esto supo

¡BUENAS TARDES A TODOS! 👋👋😊 El rol de esta semana será de nuevo desempeñar el rol de "player". Esta vez, voy a jugar a una actividad que trata sobre la homosexualidad, el juego se llama "UN MUNDO CERRADO". En primer lugar, he de explicar en que consiste el juego, pues es importante que comprendamos de que se trata la actividad. El juego trata sobre un chico homosexual que se encuentra encerrado en un bosque y la única manera que tiene para lograr salir de él, es acabar con una serie de monstruos que están sueltos y libres por medio de este. Los monstruos representan una serie de barreras sociales y el chico debe acabar con ellos enfrentándolos mediante la ÉTICA, LÓGICA Y PASIÓN. La finalidad del juego es lograr que el chico acabe con todos los monstruos para que consiga encontrar la luz y salir del bosque. Mi interpretación personal sobre el juego es que estos monstruos son las personas y los miedos que nos impiden ser o sentirnos libres, el bosque es lo que el

¡Buenas noches a todes! Esta semana, en mi entrada libre quiero aprovechar que las elecciones están cercas para hablar y desmontar los mitos y prejuicios que los partidos de derechas crean sobre las personas refugiadas. En primer lugar, quiero hablar sobre el supuesto que todos los que están en contra de la entrada de estas personas creen sobre que aquellos que EL MOTIVO POR EL QUE VIENEN ES PARA ROBARNOS. Sobre esto, he de decir que todos los estudios realizados en España nos dicen que muchas personas venidas de otros países crean su propio negocio, pudiendo dar lugar a puestos de trabajo. Suelen complementar el mercado laboral ocupando puestos vacantes.  El segundo mito sobre el que quiero hablar es sobre eso que se dice de que "EN ESPAÑA BASTANTE TENEMOS CON LO NUESTRO COMO PARA TENER QUE MANTENER A MÁS PERSONAS" . Los estados miembros participantes en el mecanismo de reubicación reciben 6.000 euros por la UE por persona reubicada, por lo que actuar con prontit

¡BUENAS TARDES A TODOS! El nuevo reto que hemos tenido que llevar a cabo se ha tratado de realizar un cómic relacionado con el tema elegido para el trabajo final MED-GAME de la asignatura de TIC. Nosotras hemos elegido hacerlo sobre las distintas problemáticas en la sociedad (centrándonos desde el punto de vista de los jóvenes). La profesora nos ha facilitado distintas páginas para poder realizar el reto, y yo lo he realizado con PIXTON, una página muy fácil y entretenida para usar. Concrétamente, el cómic lo he realizado sobre la homofobia, la parte en la que me voy a centrar en el trabajo final. El cómic lo he tenido que facilitar en diferentes partes ya que no he podido guardarlo. La forma en la que lo he hecho ha sido mediante capturas y recorte. ¡ Espero que os haya gustado a todos!

¡¡Buenas noches a todes! hoy tengo que realizar un reto extra, se trata de un juego que hemos realizado en clase. Este juego ha sido llevado a cabo por Caridad, una de las profesoras de la materia, y lo que pretendía con esto es enseñarnos un poco de que se trata la gamificación y practicar una actividad gamificada. El juego ha consistido en que por grupos ( mismos grupos de seminario), teníamos que realizar una serie de actividades guiándonos de una serie de pistas que nos llevarían a la siguiente actividad y a la siguiente pista. Cómo objetivo final, la última pista nos llevaba a buscar una llave que estaba escondida por alguna parte de la clase (en este caso, las pistas que nos llevaban a la llave eran mesas,sillas y muebles), y estaba en un mueble. El grupo que lograse encontrarla, tendría como recompensa 2 puntos. Mi grupo y otros dos estaban en cabeza, nos hemos encontrado los tres a la vez buscando la llave, y el grupo de ACHO-MAÑO ha sido el ganador, por lo que han sido ellos